Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!

ш1


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

Поздравляем команду по баскетболу с I местом

27.01.2015

23 декабря в спортзале гимназии №1 проходил  финал «Кубка по баскетболу», где в тяжелейшей борьбе, сборная команда нашей школы собрав все силы и на последних минутах все-таки удержала превосходство в два очка над сборной гимназии №1, тем самым удержав победу второй сезон сподряд.  

Благодаря слаженной работе тренера Фатиной Галины Васильевны и вдохновителя  наставника команды Дмитрия Хороших ребята достигли  высоких успехов.  Дмитрий третий год держит первенство «Лучшего игрока города по баскетболу», с чем все его   ПОЗДРАВЛЯЮТ!!!  Молодцы ребята!

Большое спасибо за победу, так держать и дальше!             

 ант1     ант2 а3       а6
 а6 ф7   а4 а8


Версия для печати Версия для печати

Декадник по математике и информатике

20.01.2015

План проведения декадника по математике и информатике  с 03.12. 2014 г. по 13.12.2014 г.

Отчёт о проведённых мероприятиях в рамках  декадника по математике и информатике с 03.12. 2014 г. по 13.12.2014 г.

Версия для печати Версия для печати

20.01.2015

Уже в течение нескольких лет в Кемеровской области обучающиеся школ сдают нормативы спортивного комплекса ГТЗО. Ребята нашей школы так же со 2 по 11 классы принимают участие в указанными мероприятии.

В корпусе №3 (начальная  школа) стало традицией проводить школьный отборочный тур среди ребят с лучшими показателями.

 19 декабря 63 обучающихся начального звена приняло участие в соревновании. 

По итогам мероприятия самые достойные будут претендовать на получение звания «Отличник спортивного комплекса ГТЗО Кемеровской области» 1 и 2 ступени. Таких ребят в этом году 28. Желаем спортивных успехов!

 г1     г2 

 

 Э.Р. Недосекова

Е.В Пересадина

Версия для печати Версия для печати

Инновационная площадка

20.01.2015
  • Программа инновационной деятельности «Современные образовательные технологии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся» [ открыть документ ]
  •  Мониторинг формирования ключевых компетенций обучающихся профильных классов - [ открыть документ ]
  •  Промежуточные итоги - [ открыть документ ]
  •  "Преподавание истории и обществознания на профильном уровне: возможности и особенности"
  •  Программа семинара - [ открыть документ ]
  •  Организация профильного обучения в МБОУ СОШ №19 г. Белово - [ открыть документ ]
  •  Создание ситуации успеха на уроках истории и обществознания - [ открыть документ ]
  •  Аналитическая справка о результатах работы  городской инновационной площадки по теме «Современные образовательные технологии как средство формировании ключевых компетенций обучающихся» в период с декабря 2011 года по декабрь 2014 года -[ открыть документ ]

 

Версия для печати Версия для печати

Сценарий посвящённый Дню матери

19.01.2015

Что такое счастье?Таким простым вопросом

Пожалуй, задавался не один философ. 

А на самом деле счастье –это просто!

Начинается оно с полуметра роста. 

 

Это распашонки. Пинетки и слюнявчик,

Новенький описанный мамин сарафанчик.

Рваные колготки… Сбитые коленки, 

Это разрисованные в коридоре стенки…

 

Счастье –это мягкие теплые ладошки,

За диваном фантики, на диване крошки…

Это целый ворох сломанных игрушек,

Это постоянный грохот погремушек…

Скачать сценарий

Версия для печати Версия для печати

Башкирия

19.01.2015

Что означает слово башкорт?

1. Название башкирского народа башкорт. Что обозначает это слово? В науке существует более тридцати объяснений.

Наиболее распространёнными являются следующие:

Слово “башкорт” составлено из двух слов “баш” означает “голова, главный”, а “корт” — “волк”.

Такое объяснение связано с древними верованиями башкир. Волк был одним из тотемов башкир. У башкир существуют легенды о волке-спасителе, волке-проводнике волке-прародителе.

2. Слово “башкорт” согласно другому объяснению также состоит из двух слов “баш” означает “голова, главный”, а “корт” — “пчела”.

Башкиры издавна занимались бортничеством, а затем пчеловодством. Вполне возможно, что пчела была тотемом башкир, а со временем стала их названием.

 Скачать презентацию

Скачать защиту презентации

Версия для печати Версия для печати

«Край, в котором живу и мечтаю» школьный конкурс чтецов

19.01.2015

1.12.2014 г. прошел школьный конкурс чтецов «Край, в котором живу и мечтаю» посвященный Дню города Белово. В мероприятии приняли участие учащиеся 6-7 классов.

Учащимися 7 «Е» класса Агачиди А. и Никитина К. была подготовлена презентация об истории и развитии нашего города.

На конкурсе были прочитаны стихотворения уже известных и начинающих беловских поэтов.

Победителями конкурса стали:

Среди 6 классов:

1 место – Бардокина Ксения, ученица 6 «Д» класса,

2 место – Каргачаков Данил, ученик 6 «г» класса,

3 место – Матросова Ирина, ученица 6 «Д» класса,

Среди 7 классов:

1 место – Фоминых Виолетта, ученица 7 «Б» класса,

2 место – Ефимова Анастасия, ученица 7 «Г» класса,

3 место – Свороб Олег ученица 7 «е» класса,

 ч1    ч3 ч4       
Версия для печати Версия для печати

«Неисчерпаемый мир Лермонтова» литературный экскурс»

19.01.2015

16 октября 2014 г. школьной библиотекой совместно с детской библиотекой №7 проведен литературный экскурс «Неисчерпаемый мир Лермонтова» по творчеству М.Ю.Лермонтова,  посвященный 200-летию со дня рождения.

На мероприятии учащиеся глубже познакомились с биографией и творчеством поэта. Они прочитали стихотворения М.Ю.Лермонтова, прослушали романсы русских композиторов, написанные на его стихи, увидели репродукции  картин поэта. 

б1                 б2                        б3  
б4 б5 б3
Версия для печати Версия для печати

Анализ воспитательной работы в 5-7 классах

19.01.2015

Воспитательная проблема школы: совместная работа школы и семьи по нравственному воспитанию обучающихся.

Основной целью воспитательной работы является воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, готовой к созидательной деятельности и нравственному поведению.

Задачи школы:

  1. Активизировать работу по взаимодействию школы, семьи, внешкольных учреждений в организации воспитательного процесса.
  2. Внедрять новые формы работы с родительской общественностью по повышению  ответственности за воспитание детей.
  3. Создать систему методической учебы классных руководителей и разнообразить формы работы с ними.
  4. Направить работу на профилактику девиантного поведения обучающихся.

Скачать Анализ воспитательной работы в 5-7 классах 

Версия для печати Версия для печати

Встреча с Инспектором ОПДН Городиловой Светланой Борисовной

16.01.2015

17 октября в рамках антинаркотической акции «Классный час» состоялась встреча с Инспектором ОПДН Городиловой Светланой Борисовной. Обучающимся был предложен для просмотра фильм антинаркотической направленности «Последний номер»

час1        час2              час3 
Версия для печати Версия для печати

Встреча с Инспектором ОПДН Городиловой Светланой Борисовной

16.01.2015

17 октября в рамках антинаркотической акции «Классный час» состоялась встреча с Инспектором ОПДН Городиловой Светланой Борисовной. Обучающимся был предложен для просмотра фильм антинаркотической направленности «Последний номер»

час1        час2              час3 
Версия для печати Версия для печати

День переводчика

16.01.2015

             «Почтовые лошади прогресса» — вот так образно Александр Сергеевич Пушкин назвал переводчиков, значение профессии которых в жизни всего человечества со времен разрушения Вавилонской башни огромно, хотя и незаметно. А ведь без переводчиков многие произведения литературы и киноискусства, достижения науки и техники были бы недоступны, люди из разных стран не смогли бы общаться между собой...

   Только в 1991 году у переводчиков появился свой профессиональный праздник: Международная Федерация Переводчиков (International Fédération Internationale des Traducteurs, FIT) провозгласила 30 сентября Международным днем переводчиков (International Translation Day).

Сама FIT была основана в 1953 году в Париже и сегодня объединяет представителей более 100 ассоциаций переводчиков из более чем шестидесяти  стран по всему миру с целью обмена опытом, полезной информацией и укрепления связей между национальными организациями в интересах их переводчиков, а также для продвижения перевода как профессии и искусства. Каждый год мероприятия, проводимые в рамках Дня переводчика (конгрессы и конференции, корпоративные праздники и просветительские акции), посвящены определенной теме.

  В 2014 году этот день празднуется под девизом «Право на язык: основа всех человеческих прав».

   Уже 10 лет празднуется этот праздник в нашем городе. Его отмечают различными мероприятиями в БИФ КемГУ студенты и преподаватели иностранных языков. Но впервые в этом году к участию в праздновании «Дня переводчика» привлекли школьников. Кафедра лингвистики совместно с методистом ИМЦ Сидоровой Л.А. организовали конкурс для обучающихся городских школ. Конкурсные задания были представлены в трёх номинациях как на английском, так и на немецком языках: 1. Лучший литературный перевод прозы, 2. Лучший литературный перевод стихотворения, 3. Лучший литературный перевод фразеологических (идиоматических) выражений.

    Наша школа (МБОУ СОШ №19) также не осталась в стороне от этого события. Более 20 обучающихся приняли активное участие во всех номинациях. Трое из них добились победы. Это Поленок Ксения, ученица 10 «А» класса (учитель Арбекова Марина Юрьевна), удостоена  второго места за лучший перевод прозы с английского языка. Также лучшими переводчиками знаменитого стихотворения  Генриха Гейне «Лорелея» с немецкого языка стали ученица 8 «Е» класса Полозова София, занявшая второе место, и обладательница третьего места  Павлова Анна, обучающаяся 9 «Г» класса (учитель Овечкина Антонина Анатольевна). Наших победительниц пригласили в БИФ КемГУ для вручения Сертификатов победителей. Учителей, подготовивших победителей конкурса,  отметили Грамотами.

Эти победы явились огромным стимулом на будущее. Ведь ещё впереди целый учебный год, а также новые конкурсы и новые победы!

Версия для печати Версия для печати

Имитационные игры

16.01.2015

Имитационную технологию обучения (ИмТО) чаще всего называют технологией "активного обучения". Но это название не отражает ее специфики, так как одно из требований к любому методу - требование активности. Специфика же имитационной технологии состоит в моделировании в учебном процессе различного рода отношений и условий реальной жизни.

Организация в процессе обучения жизнедеятельности учащихся, адекватной реальной общественной жизни, превращает школу из школы учебы, оторванной от реальности, в школу "жизни", которая обеспечивает ученикам естественную ненасильственную социализацию, делает их не пассивными объектами учебного процесса, а субъектами своей деятельности и всей своей жизни. Ориентация учащихся в процессе такого "жизненного" обучения в реалиях общественной, научной, культурной, других областей жизни позволяет им видеть перспективы своего жизненного пути и соответственно планировать и осознанно осуществлять развитие своих способностей.

 Читать полностью

Версия для печати Версия для печати

Городской практико-ориентированный семинар в рамках стажировочной площадки по теме: «Профилактика девиантного поведения»

16.01.2015

В МБОУ СОШ № 19 города Белово с 2013-2014 учебного года работает стажировочная площадка по теме: «Работа с обучающимися, попавшими в трудные жизненные ситуации».

В связи с работой данной площадки проводился городской практико-ориентированный семинар 30.10.2014 г., в данном семинаре принимали участие социальные педагоги, педагоги-психологи ОУ, СОУ и классные руководители. На данном семинаре обсуждались теоретические вопросы на темы: «Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения в вопросах профилактики девиантного поведения детей и подростков» - методист ИМЦ Н.Н.Иваненко, «Девиантное поведение подростков: причины возникновения, механизмы развития, виды поведения» - педагог-психолог МБОУ СОШ №19 Е.Г.Алимжанова, « Организация социально-педагогической профилактики девиантного поведения среди детей и подростков в СОШ №19» - педагог-психолог МБОУ СОШ №19 О.С.Лыско. Кроме теоретической части семинара проводилась и практическая часть, где активное участие приняли специалисты данного учебного учреждения.

  • Занятие для обучающихся 5-х классов «Урок доброты» проводила зам.директора по БЖ  Е.Е.Максимова
  • Мастер-класс «Использование элементов игротерапии в профилактической деятельности»  (работа с педагогами) – зам.директора по ВР Т.В.Гаврилова, социальный педагог О.А.Бабич
  • Мастер – класс «Формула удачи» (работа с родителями) – педагог-психолог Е.Г.Алимжанова
      семинар1          семинар2               семинар3              семинар4
       семинар5  семинар6  семинар7
    .

 

Версия для печати Версия для печати

  © 2004-2020, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0937с. 162054 03