Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!

ш1


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

1 апреля – Международный день птиц

29.03.2017

Книжная выставка «Наши пернатые друзья».

в2  в1   в3  

1 апреля во всем мире отмечается День птиц. Этому событию посвящается книжная выставка “Наши пернатые друзья“. Представленная на выставке литература  знакомит школьников с многообразием и жизнедеятельностью птиц, расскажет о значении птиц в природе и жизни человека. 

 

 

Версия для печати Версия для печати

Обучение педагогического персонала

29.03.2017

В МБОУ СОШ № 19 г. Белово прошло обучение педагогического персонала "Оказание первой помощи пострадавшему". Заниятия проводились специалистами УМЦ ГО и ЧС г.Белово

ф1   ф2   ф3 ф4
       
Версия для печати Версия для печати

2 апреля – Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

28.03.2017

   2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

   Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма был учрежден резолюцией Генеральной ассамблеи ООН от 21 января 2008 года в целях привлечения внимания к проблемам детей аутистов.

    Цель этой даты - подчеркнуть необходимость помогать людям, страдающим аутизмом. Предполагается,  государственные и общественные организации должны посвящать распространению информацию об этом заболевании - например, проводить лекции или выпускать буклеты. В этот день во всем мире по телевидению показывают ролики социальной рекламы, проводятся конференции по аутизму, на которых специалисты и родители аутичных детей имеют возможность рассказать обществу об аутизме как о глобальной проблеме.

В день распространения информации об аутизме по всему миру зажигаются синие огни. Синим светом подсвечиваются здания, памятники, мосты и другие постройки в разных городах. Много семей по всему миру вечером погасят свет и зажгут синие фонари у себя дома.

«Мы зажигаем синие фонари, чтобы пролить свет на аутизм и привлечь внимание к проблемам детей с этой болезнью».

  Что такое аутизм - тяжелый недуг, «Чума XXI века» или все- таки особенность психического развития человека? Название болезни происходит от греческого слова autos — сам. То есть аутенок находится сам в себе, отгорожен от окружающего мира стеной, оторван от реальности и не может адекватно на нее реагировать. Отсюда и расстройства речи, моторики, стереотипность деятельности и поведения, приводящие таких детей к социальной дезадаптации.

   Каковы причины аутизма? Некоторые предполагают, что это происходит в результате хромосомных перестроек, другие выясняют, не лежат ли причины в сопутствующих заболеваниях или окружении ребенка. Многие родители считают, что аутизм вызывают детские вакцины.

  Кто подвержен аутизму? Аутизм встречается у людей всех национальностей, культур, религий и социального происхождения.

Кто такие аутисты, в каком мире они живут, и почему большинство аутистов –мальчики?

Точного ответа на эти вопросы до сих пор нет.

  Аутизм – заболевание более распространенное, чем многие думают. Еще 30 лет назад 1-2 случая аутизма приходились на 10 000 человек, сейчас детей с аутизмом рождается 1 на 90-100 человек. Ученые всего мира бьют тревогу – это больше, чем детей с диабетом, онкологией и синдромом Дауна вместе взятых.

   Большинство людей и не слышали, что означает этот термин. Когда родители узнают, что у ребенка аутизм, зачастую многие не знают, как его преодолеть. У них нет понимания, что необходимо сразу начинать работу по преодолению проблем в поведении и развитии у ребенка, вызванных аутизмом. Зачастую такие проявления списывают на возрастные особенности, либо неправильно диагностируют и ставят совершенно противоположный диагноз. Но аутизм это сложное состояние, как правило, сочетающее в себе несколько самостоятельных нарушений. Редко встретишь ребенка, у которого наблюдаются лишь отдельные симптомы раннего детского аутизма (РДА). Как правило, на практике встречаются дети, у которых наблюдаются сочетанные нарушения. Не существует «типичного аутиста» - каждый случай аутизма уникален. У таких людей наблюдается множество различных проявлений аутизма, от легких до тяжелых.

У таких детей может отсутствовать речь совсем, или же они могут часами повторять любимую фразу, цитировать мультфильмы и стихи. Часто они боятся и избегают изменений. Им страшно смотреть в глаза собеседнику, тяжело находиться в местах большого скопления людей, резкие звуки и яркий свет вызывают у них острую боль. Они родились в нашем мире, но они не приспособлены к нему. От страха перед внешним миром они могут кричать, махать руками, падать на землю и бежать, куда глаза глядят, пугая окружающих своим поведением. Они ведут себя так не потому, что они невоспитанные. Пожалуйста, проявите терпимость, отнеситесь к ним с пониманием.

  Долгое время эта загадочная болезнь считалась неизлечимой. Однако уже сейчас в мире есть немало примеров успешного преодоления диагноза. В большинстве случаев это заслуга ранней диагностики, биомедицинского лечения и упорных занятий с ребенком по системе психолого-педагогической коррекции по 30-40 часов в неделю. Благодаря этому сотни семей получили надежду на исцеление и полноценную жизнь. Аутичные расстройства очень хорошо поддаются коррекции при правильно организованной и своевременно начатой терапии. Самые значительные успехи наблюдаются при раннем (до 3-х лет) установлении диагноза и начале реабилитации ребёнка. Чем дольше дети с аутизмом остаются без помощи, тем сложнее до них достучаться, чем раньше начать обучение – тем ребенок будет успешнее в жизни. Аутисты – талантливые и одаренные люди, среди них много потенциальных гениев, но реализованных – единицы.

Самое главное в общении с аутятами - любовь. Не нужно бояться проявлять к детям - аутистам свои чувства - любовь и понимание не могут им помешать. Но нужно быть готовым к тому, что ребенок не всегда ответит так, как хотелось бы. Нужно быть готовым к непредвиденным обстоятельствам и разнообразным трудностям. Детей с аутизмом не нужно жалеть, им нужно помочь научиться жить в обществе и быть полезным ему. Они просто другие, но им тоже нужно дать шанс любить, мыслить, учиться, мечтать.

Семья, в которой воспитывается ребёнок с аутизмом, часто попадает в социальную изоляцию и сталкивается с неприязнью, непониманием со стороны окружающих. Аутичный ребёнок внешне может производить впечатление просто избалованного, капризного, невоспитанного сорванца. Непонимание, недоброжелательность и даже отторжение окружающими увеличивают страх ребёнка и его родителей перед появлением в общественных местах, усложняя и без того тяжёлое душевное состояние семьи.

Тем не менее, эти проблемы вполне преодолимы. Мировая практика показывает, что только государственная система помощи позволяет значительно снизить в дальнейшем инвалидизацию людей с аутизмом. И даже получить экономическую выгоду. Ведь у нас таких детей не меньше чем в других странах, но говорят и пишут о них в десятки раз меньше. Поддержите их!

Им нужна наша помощь, понимание и терпимость. И если вы увидите ребёнка, орущего и катающегося по полу в супермаркете, подумайте, что он на самом деле вовсе не избалован родителями, а оглушён и напуган навалившимися на него ощущениями. Или, может быть, это единственный доступный ему способ выразить свой протест, достучаться до нас из его реальности. А его маме, в этот момент пытающейся помочь своему ребёнку, совсем не нужны замечания или неуместное внимание окружающих. Всё, что ей нужно - это просто понимание, а иногда - элементарная физическая помощь: вовремя поддержанная дверь или поданная сумка.

Задача нашего общества – протянуть руку помощи особым детям

и помочь им адаптироваться в нашем мире!

Информация с сайта Благотворительного проекта «Жизнь».        

Версия для печати Версия для печати

Безопасный лёд

17.03.2017
л1   л3  л4 л1 

С20 по 22 февраля в школе проходила акция «Безопасный лёд».

В целях недопущения происшествий, связанных с провалом автомобильного транспорта и людей под лёд для учеников 5-6 классов были проведены:

  1. Инструктаж на уроках ОБЖ по безопасности на воде в период ледостава – 378 чел.
  2. Урок ОБЖ в 6 классах «Оказание первой помощи в случае провала под лёд» -  194 чел. Учитель Максимова Е.Е.
  3. Создание проектов «Безопасный лёд» - 6 классы.  194 чел. Учитель Максимова Е.Е.
  4. Показ  презентации «Острожно - тонкий лёд» - 5 классы. 184 чел. Учитель Максимова Е.Е.
  5. Выставка проектов в кабинете ОБЖ.  Учитель Максимова Е.Е.

Максимова Е.Е., заместитель директора по БЖ, 15.03.2017гю

Версия для печати Версия для печати

Международная научная конференция "Инновации в технологиях и образовании", проводимой филиалом ГОУ ВО "КузГТУ им. Т.Ф. Горбачева"

17.03.2017

 

 r`   17 марта 2017 г. на X Международной научной конференции "Инновации в технологиях и образовании", проводимой филиалом ГОУ ВО "КузГТУ им. Т.Ф. Горбачева" в г. Белово обучающиеся 10 класса социально-гуманитарного профиля Кормина Виктория,Ботаненко Руслан и обучающаяся физико-химического профиля Клишева Мария (руководители: Ковалькова Н.Н. и Торговцева Н.П., учителя истории и обществознания) стали победителями,получив Диплом 1 степени за исследовательскую работу "Влияние ценностных ориентаций на профессиональное самопределение старшеклассников". Работа получила высокую оценку профессионального жюри конференции.  к2
  Ковалькова Н.Н, учитель истории и обществознания, 17.03.2017


Версия для печати Версия для печати

Результаты VIII школьной научно - практической конференции

17.03.2017

л

Версия для печати Версия для печати

Лес - наше богатство

14.03.2017

В рамках просветительных мероприятий, направленных на популяризацию идей сбережения и приумножения лесов, а также в преддверии пожароопасного сезона с 9 по 16 марта в школе запланированы и проведены следующие мероприятия:

Название мероприятия.  

Кол-во участников

1

Тематические уроки ОБЖ « Сохраним лес»

5-7 классы, 534 чел

2

Создание школьных проектов « Берегите лес»

6 классы, 189 чел

3

Создание памяток для учеников «Сохраните лес»

5 класс, 182 чел

4

Выставка рисунков « Лес – наше богатство»

3-4 классы, 374 чел

 л2

 

 л3  д4  л1
       
Версия для печати Версия для печати

В гости к сказкам

05.03.2017
 с1  с3  с2
с4

В первый весенний день малыши – первоклассники на русской печи, вместе с Емелей, отправились в гости к народным сказкам. Дети отгадывали сказки и сказочных героев; были зрителями и исполнителями русских народных сказок; поразили публику своим артистизмом, костюмами и декорациями.

04.03.2017, зам. директора по ВР И.Н. Палкина

с5
с6 с6 с7
Версия для печати Версия для печати

День мужества «Отчизны верные сыны».

02.03.2017
a2   a1  a3
 ф34

25.02.2017 года прошёл день мужества «Отчизны верные сыны».

Мероприятия: «Эх, добры- молодцы!», «А, ну-ка, мальчики!», «Богатырские потешки», «Один день из жизни солдат», «Сильные мальчишки - красивые девчонки», «Морской бой» направлены на патриотическое воспитание, создание условий для повышения гражданской ответственности; развитие физических качеств младших школьников, укрепление дружбы между детьми и взрослыми.

 

Зам. директора по ВР И.Н. Палкина, 26.02.2017

 ф5
     
Версия для печати Версия для печати

Победа в муниципальном интеллектуальном турнире по информатике "Логики. Практики. Программисты"

02.03.2017
k1 Команда учащихся 10 А класса: Ковалёва Марина, Кузьмина Виктория, Герасимова Юлия, Герасименко Ксения, Железняков Артём, Зайков Дмитрий под руководством учителя информатики Ермаковой В. В.  стали победителями в муниципальном интеллектуальном турнире по информатике "Логики. Практики. Программисты" и награждены Дипломом победителя I степени (февраль 2017 год). Ребята с большим интересом участвовали в турнире, проявляя энтузиазм, знания и  вдохновение!
   Ермакова В.В, учитель информатики, 28.02.2017
Версия для печати Версия для печати

  © 2004-2020, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0781с. 162054 03