Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!

ш1


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

Дистанционные курсы

02.04.2016

Дистанционная школа (ссылка http://eschool.kuz-edu.ru) центра методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных организациях и реализации дистанционного обучения

 в1     в4     в4   
презентация  презентация  презентация
 ву    
презентация    


Версия для печати Версия для печати

Мероприятия с использованием ВКС

02.04.2016
Учитель Дата Предмет Тип мероприятия Тема Статус проведения
1 Турчина  Мария Богдановна 04-03-2015 Русский язык Внеурочное мероприятие (по предмету) Мероприятие в рамках декадника по русскому языку проведено
2 Евсеева Елена Николаевна 05-03-2015 Другой Внеклассное мероприятие Школьный этап конкурса проектных и творческих работ младших школьников «Маленькая дверь в большой мир» 1-4 классы проведено
3 Пеняжина Елена Александровна 11-03-2015 Другой Другое Заседание методического совета «Итоги городской  инновационной площадки «Современные образовательные технологии, как средство формирования ключевых компетенций обучающихся» проведено
4 Бадер Евгения Анатольевна 12-03-2015 Технология Внеклассное мероприятие Мероприятие в рамках декадника технологии, ИЗО, музыки  проведено
5 Овечкина Антонина Анатольевна 19-03-2015 Английский язык Внеклассное мероприятие Мероприятие в рамках декадника иностранных языков проведено
6 Кохан С. П. 22-04-2015 География Урок  Погода. Элементы погоды проведено
7 Степанова О.Н 23-04-2015 Литература Внеклассное мероприятие Встреча с местными поэтами к 9 мая проведено
8 Корякина Н.С. 30-04-2015 Другой Внеурочное мероприятие (по предмету) Память сильнее времени проведено
9 Долгопятова Т.И. 06-05-2015 Математика Внеурочное мероприятие (по предмету) Треугольники проведено
10 Герасимова Н.В 07-05-2015 Литература Внеклассное мероприятие Памяти, которой не будет конца проведено
11 Евсеева Е.Н. 29-09-2015 Другой Запланированный семинар Технологии в образовательном процессе проведено
12 РидальО.А. 12-11-2015 Окружающий мир Внеклассное мероприятие Праздник "Осень, осень в гости просим" проведено
13 Фомичева Людмила Ивановна 21-11-2015 Литература Внеклассное мероприятие Литературная гостиная проведено
14 Палкина И.Н. 25-11-2015 Другой Внеклассное мероприятие Праздник "Посвящение в ученики" проведено
15 Переладова Яна Олеговна 02-12-2015 Изобразительное искусство Другое Хохлома проведено
16 Самохина Е.С. 07-12-2015 Информатика и ИКТ Внеклассное мероприятие Час кода проведено
17 Бедарькова Е.А. 10-12-2015 Математика Внеурочное мероприятие (по предмету) Звёздный час проведено
18 Шубникова Ирина Михайловна 16-12-2015 Другой Внеклассное мероприятие Давайте жить дружно! проведено
19 Кормина Маргарита Николаевна 16-12-2015 Математика Урок Задачи на движение по реке проведено
20 Новикова Галина Викторовна 23-12-2015 География Внеклассное мероприятие Ко Дню образования Кемеровской области проведено
21 Холопова Светлана Дмитриевна 23-12-2015 Другой Внеклассное мероприятие "Наука и образование Российской империи первой половины XIX века проведено
22 Кормина М.Н., Никитиченко Т.А. 17-02-2016 Математика Внеурочное мероприятие (по предмету) Математический калейдоскоп проведено
23 Горулько Ю.А., Никитина Т.А. 17-02-2016 Литература Внеурочное мероприятие (по предмету) Литературно - музыкальная композиция "Жизнь моя, иль ты приснилась мне", посвящённое творчеству Есенина С.А. проведено
24 Перевощикова М.А 24-02-2016 Литература Внеурочное мероприятие (по предмету) Литературно - музыкальная композиция к 100-летию рождения К.Симонова проведено
25 Палкина И.Н., Шубникова И. М., Ридаль О.А. 02-03-2016 Литературное чтение Внеурочное мероприятие (по предмету) игра - путешествие "Устное народное творчество" проведено
26 Торговцева Н.П., Васяткина Т.Е., Арбекова М.Ю. 16-03-2016 Обществознание Консультация Презентация дистанционных курсов "Подготовка к ОГЭ по обществознанию, информатике, английскому языку" проведено
27 Шишова Н.П. 21-03-2016 Музыка Другое Традиции и современность в искусстве проведено
28 Каревская В.И, Шишкарёва М.В., Антонова И.Н., Московских Н.В., Теребина Т.В.,  06-04-2016 Другой Другое Выступление призёров VII школьной НПК не установлено
29 Самосюк О.В., Герасимова Н.В. 13-04-2016 Литература Внеклассное мероприятие Литературный экскурс "Неисчерпаемый мир Лермонтова" не установлено
30 Кустова Н.А., Чегошева Г.В 20-04-2016 Окружающий мир Внеклассное мероприятие Планета "Земля" не установлено
31 Пеняжина Е.А 20-04-2016 Другой Запланированный семинар Подведение итогов стажировочной площадки «Современные образовательные технологии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся» не установлено
32 Ковтун О.А., Недосекова Э.Р. 27-04-2016 Физическая культура Внеклассное мероприятие Конкурсная программа "Моя семья" не установлено
33 Смелова Е.Н., Жданова Ю.А. 28-04-2016 Английский язык Урок Стиль поведения. Хорошие манеры не установлено
Версия для печати Версия для печати

Учебный сетевой проект «Секреты нанотехнологии»

02.04.2016

Подведены итоги реализации интегрированного учебного сетевого проекта «Секреты нанотехнологии», который был разработан учителями МБОУ «СОШ № 19 города Белово» В. В. Ермаковой и Н. В. Московских и проведен с участием школьных команд из России и Беларуси

В. В. Ермакова
Н. В.
Московских

Сетевой проект “Секреты нанотехнологии” разработан и проведён в рамках регионального проекта «Тьюторская поддержка формирования ИКТ-компетентности педагогических работников Кемеровской области в условиях современной информационной образовательной среды», который реализуется в КРИПКиПРО.

Авторами интегрированного проекта являются Ермакова В. В., учитель информатики и Московских Н. В., учитель биологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Средняя общеобразовательная школа № 19 города Белово”, директор школы - Рузанкина Т. В.

Координатор сетевого проекта - кандидат химических наук, доцент кафедры ИТ КРИПКиПРО Жуланова В. П.

Проект направлен на расширение знаний о нанотехнологии, разумного использования их в повседневной жизни.

В рамках проекта учащиеся исследовали степень информированности общества о нанотехнологии, проводили опрос посредством интерактивной анкеты, анализировали ответы респондентов, делали выводы.

Учебный сетевой проект проводился с 22.02 по 20.03. 2016 года.

Виртуальная площадка проекта “Секреты нанотехнологии” - сайт Google https://sites.google.com/site/sekretynano/home

Статистика

На проект зарегистрировалось 21 команда, 111 участников из г. Витебск (Беларусь), Удмуртской Республики, Астраханской области, Кемеровской области, Нижегородской области, Самарской области.

К выполнению заданий проекта приступили 20 команд, 109 участников.

Закончили проект - 15 команд, 85 участников - это составляет 77 % от общего числа участников, подавших заявку на участие.

В числе команд, успешно выполнивших все задания проекта, - команды школ Кемеровской области (города Белово, Кемерово, Юрга, Полысаево; Яйский район), Нижегородской и Астраханской областей, Удмуртской республики, Беларуси (г. Витебск).

Реализация проекта

Работа в проекте проходила в 7 этапов, на каждом из которых участникам предлагалось выполнить задания по созданию определенного продукта проектной деятельности.

С помощью Стартовой презентации участники сетевого проекта познакомились с целями, задачами проекта, обсудили проблемные вопросы, узнали правила и маршрут проекта, где и каким образом будут представлять результаты проекта, какие будут использовать Web-ресурсы и чему научатся в результате прохождения сетевого проекта.

С критериями оценивания продуктов проектной деятельности участники знакомились на каждом этапе прохождения проекта.

В ходе работы проекта проводился мониторинг развития универсальных учебных действий учеников. На этапах проекта участники заполняли анкеты, отображали своё мнение на форуме, писали комментарии в блоге проекта, заполняли лист самооценивания достижений участников команд по выявлению универсальных учебных действий, приобретенных участниками проекта в результате работы над заданиями. Различные формы опроса позволили проследить динамику развития запланированных универсальных учебных действий в проекте.

В помощь руководителям школьных команд и учащимся были предложены следующие инструкции, правила и рекомендации:

Инструкция "Создаём аккаунт google"
Инструкция "Как поставить метку на карте"
Инструкция по укорачиванию гиперссылок
Инструкция "Как работать в google-таблицах"
Инструкция "Как создать презентацию на Google Диске"
Правила безопасного поведения в Интернете 
Использование поисковых систем:yandex.rugoogle.ru,нигма.рф
Использование каталогов: рамблеряндексmail.ru
Оценивание надёжности найденной информации
Соблюдение авторского права "Авторские права в цифровом пространстве"
Инструкция "Начинаем работать с Timetoast"
Инструкция по работе с онлайн доской PiratePad
Инструкция по работе с сервисом Smore.com
Инструкция Программа Lino
Инструкция "Как зарегистрироваться в сервисе Calameo"
Инструкция по работе в сервисе Calameo
Инструкция "Обработчик текстов wordle.net"
Справочная система Coogle

Для выявления приобретенных УУД были применены следующие формы опроса:

Анкета “Знакомство”
Сообщения на форуме проекта
Комментарии в блоге проекта
Лист самооценивания достижений участников команды
Документ отзывов
Анкета “Рефлексия”

Анализ форм опроса показал, что участие в проекте позволило ученикам развить такие универсальные учебные действия, как:

Личностные УУД, Метапредметные УУД:

Комментарии в блоге проекта

Лист самооценивания участников команд отображён в блогах команд

Предметные УУД

Сводка ответов анкеты “Рефлексия”

На формирование УУД были нацелены следующие задания проекта:

● создание блогов школьных команд (оформление визитки команды, поэтапное отражение в блоге результатов выполненных заданий, размещение в блоге созданных электронных продуктов);
● создание коллективной карты google сетевого проекта,
● создание дайджеста в презентации Google,
● дискуссия на онлайн доске PiratePad,
● фомирование каталога ссылок на ресурсы, информирующие о развитии нанотехнологии, на виртуальной доске Linoit;
● создание школьными командами лент времени “Немного об истории нанотехнологии” с помощью сервиса Timetoast; взаимооценивание лент времени;
● создание флаеров посредством сервиса Smore.com;
● создание анкеты (форма google) для изучения информированности общества о нанотехнологии;
● создание электронной публикации, размещенной на Calameo;
● отражение сообщений, комментарий, конструктивных отзывов участников школьных команд на форуме проекта и в блогах команд.

Участники проекта научились находить необходимую информацию в учебной, научно-популярной, справочной литературе и Интернете, систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать, аргументировать свою точку зрения в ходе дискуссии по обсуждению учебных вопросов проекта, применять коммуникативные компетенции при работе в группе в ходе обсуждения проблемных вопросов проекта; использовать полученные знания в повседневной жизни. Эти выводы авторы проекта сделали из листа самооценивания достижений участников команд, анкеты “Рефлексия”, комментариев в блогах и на форуме проекта.

В результате выполнения заданий проекта были созданы коллективные продукты деятельности школьных команд:

- Карта google сетевого проекта https://www.google.ru/maps/d/viewer?mid=zoAqLx3pYy9E.kGkUZWvPGi2M
- Коллективный дайджест, созданный в презентации Google https://docs.google.com/presentation/d/1eC6-SZRfD8bpyQ-PqXupVyxBr3aQIWIKcSzyZLgjEfU/edit
- Дискуссия о будущем нанотехнологии, отображённая на онлайн доске PiratePadhttp://piratepad.net/ep/pad/view/ro.qXWkPAs5oPF/latest
- Каталог ссылок на ресурсы, информирующие о развитии нанотехнологии, создан участниками проекта с помощью универсального онлайн сервиса Linoit http://goo.gl/nYn0KC

Рефлексия участников

Руководители школьных команд высказали на форуме проекта свои трудности (цитаты):

- “... возникли трудности с выбором единого мнения при выполнении некоторых заданий. Команда Эврика”
- “...возникли трудности из-за отсутствия Интернета на несколько дней. Команда Юность”
- “...возникли трудности с работой на новых сервисах, которыми раньше не пользовалась. Команда Вектор”
- “...возникли трудности при создании блога (делали первый раз, не сразу разобрались с созданием страниц). Команда Оранжики

Мнение о проекте школьных команд:

1. Команда “Юность” (Удмуртская республика) - руководитель Метелева Татьяна Викторовна и ученица 11 класса Юлия Б. Нам работать в проекте очень понравилось, благодаря Вам, мы изучали такую интересную тему будущего, как “нанотехнологии”. Понравилось изучать новые сервисы Интернета, сравнивать свою работу с работой других команд. Я, как учитель, в дальнейшем планирую работать в изученных сервисах и осваивать новые.

2. НОВ@ТОРЫ (Удмуртская республика) - руководители Ватшурова С.С. и Кузьминых А.Н. Хочется, чтобы кроме социальных или учебных проектов мы больше занимались и сетевыми проектами. Работа в Web многим учителям представляется еще "темным лесом". Без сетевых проектов ребенок не сможет полностью раскрыть возможности, разобраться в бурном потоке информации, а самое главное не будет готов к суровым реалиям жизни, особенно выпускник сельской школы.

3. Команда “GO” (п. ЯЯ) - ученики 10 класса и руководитель Щербакова О.Б. Большое спасибо авторам за интересный и увлекательный проект, который окунул нас в мир неизвестного. Это была очень занимательная работа, с помощью которой мы узнали много нового о нанотехнологиях. Познакомились с различными ресурсами и научились работать с ними. Желаем Всем новых открытий и творческих побед! От руководителя: многим облачным технологиям мы с ребятами овладели на занятиях курса по выбору в 9 классе. Но многое было новым. И самое главное. что ребята применили свои знания и поделились своими наработками на своем блоге. Спасибо!

4. Команда «Tera brains»(г. Белово)- ученики 9 класса и руководитель Сащенко С.А. Огромное спасибо организаторам проекта. Прекрасная организация сетевого проекта. Ребята получили массу положительных эмоций и впечатлений. Научились работать с интересными сервисами Google, познакомились с виртуальной доской Linoit, онлайн доской PiratePad, сервисом Smore.com и т.д. Находить необходимую информацию в интернете для сетевого проекта через различные поисковые системы и каталоги. Развили навыки работы с географической картой Google. Узнали много нового о нанотехнологиях. Смогли самостоятельно выполнить все этапы проекта. Желаем авторам проекта «Секреты нанотехнологии» большого творческого потенциала, побольше активных и талантливых участников.

5. Команда “НЕЙРОНЫ”(г. Юрга) - ученики и руководители Головенко Г. А. и Мехова Т. А. Хотелось бы поблагодарить организаторов проекта за интересную тему, работая над которой мы обогатили свои знания в области нанотехнологий, приобрели опыт работы с разными интересными сервисами. Совместная работа в команде помогла нам раскрыть в себе что-то новое...

Мы все выполняли задания покорно,
Все были на высоте - и это бесспорно,
В общем общение было просто потрясно!
Организаторам - новых идей и проектов - 
у Вас все будет КЛАССНО!

6. Команда “Нанофьюче” (п. Яя) - ученики 10 класса и руководитель Щербакова О.Б. Благодаря участию в проекте "Секреты нанотехнологий", мы усовершенствовали умение поиска нужной информации в интернете, освоили работу в различных сервисах, более сплоченнее стали работать в команде и выручать друг друга, а также применили свои творческие способности для оформления этапов проекта. Нас увлекла главная тема проекта - нанотехнологии. Ведь эта тема не так широко изучена, как другие науки, поэтому нам было очень интересно исследовать и изучать информацию об этом. Для себя мы узнали много нового, полезного и интересного. Большое спасибо авторам проекта за увлекательную и полезную работу в сети!

7. Команда “Коллайдер” (г. Кемерово) - ученики 9 класса и руководители: Тетерина К.А., Козлова Е.А., Пинигина Г.В. Хочется сказать огромное спасибо организаторам проекта. Благодаря участию в вашем проекте мы узнали много нового о нанотехнологиях, научились пользоваться различными сервисами Googl, с доской Linoit и многими другими. Так же мы отработали умение работать в команде, повысили уровень владения информационными технологиями. В общем от участия в проекте мы получили только положительные эмоции и впечатления. Желаем дальнейших успехов руководителям проекта! Спасибо.

8. Команда “ВЕКТОР” (г. Белово) - ученики и руководитель Бедарькова Елена Владимировна благодарят авторов проекта Ермакову Веронику Викентьевну и Московских Наталью Викторовну, а также всех участников за интересную, познавательную работу. Мы, во-первых, не только очень многое узнали о нанотехнологиях, но и научились создавать интересные продукты в сетевых сервисах. Мы научились работать командой! Месяц пролетел, но абсолютно не зря. Всем еще раз СПАСИБО!!! УСПЕХОВ в учебе и работе!!

9. Команда “Суджане 36” (Яйский район п. ст. Судженка) - руководитель Носкова Ольга Александровна,. Спасибо огромное за сотрудничество. Удачи и творческих успехов всем участникам проекта. Огромное спасибо за помощь и обучение авторам проекта Ермаковой Веронике Викентьевне и Московских Наталье Викторовне. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

10. Команда “Googliki” (город Полысаево) - руководитель Ананина Анна Васильевна. Спасибо огромное за этот интересный проект! Благодаря ему мы научились работать во многих сервисах Google, узнали много интересного о нанотехнологиях, расширили свой кругозор и получили массу позитивных эмоций ! В процессе работы над проектом у нас возникали трудности, но мы преодолевали их с помощью полезной информации, которую предоставили создатели проекта. Еще раз спасибо вам!!!

11. Команда “ОРАНЖИКИ” (Астраханская область) - руководитель Конищева Елена Васильевна.

Спасибо огромное организаторам. Работа над проектом была очень увлекательной и познавательной. Мы работали дружной командой. Познакомились с новыми сервисами, научились в них работать (хотя и не всегда всё получалось с первого раза). Теперь мы можем своих одноклассников научить работать с ними.

Узнали много новой познавательной информации, отработали навыки поиска информации, повысили свой интеллектуальный уровень. Получили удовольствие, положительные эмоции.

Спасибо за помощь авторам проекта Ермаковой Веронике Викентьевне и Московских Наталье Викторовне. Приглашайте нас ещё. Мы рады сотрудничеству.

13. Команда “Нано-детки” (Нижегородская область) - руководитель Новикова Татьяна Геннадьевна.

Очень грамотно построен проект: начали с истории нанотехнологий, узнали где применяются в настоящее время, пофантазировали о будущем. Весь проект настраивает на удивление: неужели так есть, неужели так будет… Много заданий на отработку грамотного поиска информации.

Работали дружно. Хорошее было предложение от авторов проводить все обсуждения в своем блоге. И в то же время была организована работа по изучению блогов других команд. На протяжении всего проекта ощущалась помощь авторов, они нас подбадривали на каждом этапе. Мы и не думали, что тема “Нанотехнологии” окажется такой интересной! Очень понравилось! Спасибо!

Выводы авторов проекта:

В ходе реализации проекта участники проекта работали с различными ресурсами сети Интернета индивидуально, в группах и коллективно; нашли ответы на проблемные вопросы проекта. Участвуя в проекте, учащиеся узнали об истории, возникновении, перспективах и последствиях развития нанотехнологии.

Цель и задачи проекта реализованы в полном объёме.

В частности возникли затруднения у участников проекта в написании конструктивных отзывов по взаимооцениванию электронных продуктов.

В целом проект вызвал большой интерес у руководителей и участников школьных команд интегрированного учебного сетевого проекта.

Авторы проекта выражают огромную благодарность организаторам и участникам школьных команд за успешную и плодотворную работу.
Вместе мы открыли новые возможности работы в Сети, интересные и полезные сервисы, научились работать в команде и сделали образование еще интересней и увлекательней!

Версия для печати Версия для печати

  © 2004-2020, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0781с. 166054 03