|
|
Сащенко С.А., учитель физики, 10.01.2019г. |
![]() |
|
Урок по теме: «Физические величины и их измерение» 7 класс. Холопова С.Д, учитель физики, 10.01 2019г. |
![]() |
|
|
![]() |
|
Сценарий мастер – класса Дата проведения: 28.03.2016 Ведущий учитель: Холопова Светлана Дмитриевна Тема мастер-класса: Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении нового материала на уроках физики. Цель мастер-класса: представление опыта организации учебного процесса по достижению метапредметных образовательных результатов. Задачи мастер-класса: 1) создать условия для профессионального самосовершенствования педагогов; 2) продемонстрировать опыт работы учителя в виде авторской модели урока. Вид мастер-класса: ролевая игра – урок физики в 7 классе по теме «Плавание тел» |
![]() |
|
|
![]() |
|
|
![]() |
|
Предлагаемые рекомендации «Проектно-исследовательская деятельность на уроках физики» разработаны в рамках работы городской инновационной площадки «Современные образовательные технологии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся» и направлены на активизацию познавательной деятельности обучающихся, формирование интереса к научно-исследовательской и проектной деятельности, формирование стремления самостоятельно обучаться, приобретать знания, осуществлять самоконтроль, что является важным в самоопределении и подготовки обучающихся к будущей профессиональной деятельности. |
![]() |
|
Цель школы: Совершенствование профессиональной компетентности учителя как условие реализации перехода на Федеральный государственный стандарт. Проблема школы: Несформированность у школьников самооценки, адекватной личным способностям и возможностям получить желаемое образование. Несоответствие воспитательно-образовательной среды переходу на Федеральный государственный стандарт. Задачи школы: 1. Формировать базовые знания, умения, коммуникативную компетентность; совершенствовать качество образования на основе компетентностного подхода. 2.Развивать мотивацию педагогов на личностно-профессиональное развитие, повышение квалификационной категории, распространение инновационного педагогического опыта, овладение передовыми педагогическими технологиями. 3.Совершенствовать формы работы с одаренными учащимися. 4.Продолжить работу по наполняемости методической копилки каждого преподавателя, а также создание электронного портфолио на школьном сайте и др. 5.Осуществлять методическое сопровождение итоговой аттестации, обеспечивать полное усвоение образовательных стандартов обучающимися. 6.Реализовывать технологию деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. 7.Проводить подготовку учителей к введению ФГОС основного образования. 8.Обеспечить методическое сопровождение работы с молодыми и вновь принятыми специалистами. 9.Систематически работать с электронным журналом (дневником). |
![]() |