Анализ существующих разработок автоматизации образовательного и воспитательного процесса

Прежде чем переходить к вопросам компьютерной реализации модели построения единого информационного пространства, необходимо: сформировать иерархическую модель взаимодействия выделенных ранее групп основных и дополнительных информационных потоков, установить принципы их взаимодействия, определить структуру создаваемого информационного пространства и выработать подходы (определить побудительные причины) к его формированию.

Скачать полностью